昆虫拟人化图片手绘

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本文目录

  1. 回延安赏析修辞手法
  2. 天上一群小白羊是指什么
  3. 白羊的写作方法是托物言志,借物喻人
  4. 云朵在空空飘荡比喻句拟人句

回延安赏析修辞手法

运用比兴手法

《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。诗人以饱满的激情,回忆延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发心中对母亲延安的眷恋。全诗共分五个部分。第一部分,写诗人阔别10年后重回延安母亲的怀抱,与亲人相见时的兴奋和喜悦之情。延安是贺敬之生活战斗过的地方,对延安他有着深深的情感。故地重游,诗人的心情特别激动。“心口呀莫要这么厉害地跳,/灰尘呀莫把我眼睛挡住了”,“莫要”“莫把”两个祈求的诗句,说明诗人无法控制自己内心激动的情绪。下面几句,黄土贴心、梦回延安、搂宝塔山、千呼万唤,连续几个情节和动作表达了诗人对母亲延安的眷恋。延安亲人的欢迎场面更是热烈。被拟人化了的杜甫川、柳林铺和红旗,在“唱”“笑”“招手”。亲人们头上包着白羊肚手巾,腰上缠着红腰带迎过延河来了

天上一群小白羊是指什么

指的是白云。原文是:天上一群小白羊,有的站着有的躺。小白羊啊下来吧,不要在天上着了凉。地上河水清,地上草儿肥,地上才是你们的家乡。“天上的小白羊”指的是天上的白云,太阳照在地球的表面,水蒸发形成水蒸气,一旦水汽过饱和,水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围,由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向,这就产生了白云的外观。白云流动性强,容易变成不同形状。在课文中,白云就是变成了形似白羊的样子。扩展资料:《天上的小白羊》这篇课文运用比喻手法将白云比作同为白色的白羊,同时又用拟人手法写出了白云的不同情态。课文生动自然,充满了童趣,是很好的启蒙性课文。

〖One〗、先秦佚名《诗·小雅·白华》:“英英白云,露彼菅茅。”释义:天上朵朵白云飘,甘露普降惠菅茅。

〖Two〗、《文汇报》1983.10.12:“《蓬莱导游图》有幅照片,蓝天之下,白云之上,嵌着蓬莱阁主要建筑,似仙山又似蜃楼。”

白羊的写作方法是托物言志,借物喻人

天上一群小白羊,有的站着有的躺。小白羊啊下来吧,不要在天上着了凉。

地上河水清,地上草儿肥,地上才是你们的家乡。“天上的小白羊”指的是天上的白云,太阳照在地球的表面,水蒸发形成水蒸气,一旦水汽过饱和,水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围,由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向,这就产生了白云的外观。

白云流动性强,容易变成不同形状。在课文中,白云就是变成了形似白羊的样子。扩展资料:《天上的小白羊》这篇课文运用比喻手法将白云比作同为白色的白羊,同时又用拟人手法写出了白云的不同情态。课文生动自然,充满了童趣,是很好的启蒙性课文

云朵在空空飘荡比喻句拟人句

比喻句要有本体和喻体,我们可以把云朵想象成棉花糖,突出其洁白轻盈的特点。改为比喻句如下:云朵如同棉花糖一般在空中飘荡。

拟人句就是要把句子中的云朵当**来写,把“飘荡”改换**的动作即可。改为拟人句如下:云朵在空中轻盈地舞蹈。

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